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    2. 小學三年級英語學科教學計劃

      教學計劃 時間:2019-10-01 15:46 我要投稿
      【www.bama.com - 教學計劃】

        一、情況分析

        1、學生情況分析

        三年級大部分學生在二年級時接觸過英語,所以英語對他們來說并不陌生,但由于基礎較差,學習英語還是比較困難。另外還有一部分學生從村小撤并上來,他們沒有任何英語基礎,學習起來就更困難。學生的基礎參差不齊,教起來也就非常不容易。在啟蒙學習階段,小學生是否能保持濃厚的學習興趣,養成良好的學習習慣,形成有效的學習方法,這對于他們打好基礎,學好英語將起著極為重要的作用。因此,教師在教學過程中一定要堅持面向全體學生,深入研究他們的年齡和心理特點,正確理解,把握和處理教材,采用生動活潑的教學方法,營造寬松和諧的學習氣氛,用愛的情感,愛的行為和愛的藝術去幫助他們構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,發展心智和拓展視野。

        二、教材分析

        本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用,本冊教材具有以下幾個特點:

        1、注重學生語言運用能力的培養,突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。

        2、注重學生自學能力和學習策略的培養,為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

        3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養未來跨文化交際所需要的能力。

        4、注重學生學習興趣的培養,以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。

        5、注重融合學科內容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

        6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。

        7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環境,幫助學生拓展自我發展的空間。

        8、注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語教學的整體質量。

        三、教學目的

        激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時,培養學生的觀察、記憶、思維和創造能力。適當介紹中西方文化,培養學生愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

        四、方法措施

        1、認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

        2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

        3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

        4、多為學生營造一些學習氛圍,如:創設英語角等等。

        5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

        6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。

        7、多與學生交流,進行口語交際訓練。

        五、教學內容與課時安排

        以上就是三年級英語教學計劃,做生活的有心人,做學習的有心人,點點滴滴地學習,可以把學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習就會變成一件樂事。

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