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    2. 小學人教版二年級音樂教學計劃范文

      教學計劃 時間:2019-10-01 我要投稿
      【www.bama.com - 教學計劃】

        一、發聲訓練部分:

        1、繼續唱好a、i等韻母,逐步做到音色統一。

        2、在換氣記號處換氣,吸氣時不出聲、不聳肩。

        3、以統一的音色,獲得較自然而優美、明亮而圓潤的童聲。

        4、練習連音和非連音的唱法。

        5、唱好帶復韻母的字,做到正確清晰。

        二、視唱、知識、練耳部分:

        1、讀譜知識:認識五線譜、線、間、加線、加間。逐步認識a---e在五線譜上的位置。認識四分休止符、八分休止符,知道它們各休止幾拍。

        2、視唱部分:聽唱歌曲(增加da(a) da,da da da,dadadada等節奏)在教師幫助下視唱4~8小節的歌曲或練習曲(包括大小三度、大小二度、純四度、純五度旋律音程)。

        3、練耳部分:聽辯同一音組內的兩個音、三個音的高低(包含大小三度、大小二度、純四、純五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱)。聽辯有附點與無附點節奏差別;聽辯有休止符與無休止符的區別。

        三、欣賞部分:

        培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳,產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

        教學分析:

        本學期主要接觸學習樂理知識。學習do~do(高音)幾個音的音名和唱名,及它們在五線譜上的位置。抓住這個知識點,為學生設計此方面的練習,為今后視唱曲譜打下基礎。

        第二,本學期所學的歌曲大多數是二拍子的,強弱分明、節奏感強,對學生今后的學習是一個預備期。所以,在這學期要多方面為這一點打基礎,要讓學生自己體會到強弱的規律。

        另外,每首歌都有律動和舞蹈。所以,本學期著重讓孩子鍛煉身體的協調能力,以及聽聲能力。能自行根據音樂節奏來做動作。另一方面,發展學生的創編能力。

        學生情況分析:

        本學期學生開始正式系統化的學習音樂,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。

        學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養學生專長,即“普遍培養,重點發展”。使學生各方面均有提高。

        學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力,讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。

        提高教學質量措施:

        1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

        2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

        3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

        4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

        5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

        6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

      空姐艳照