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    2. 第一學期二年級音樂教學計劃范文

      教學計劃 時間:2019-10-01 我要投稿
      【www.bama.com - 教學計劃】

        一、學情分析:

        二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經常鍛煉,表現非常好。五個班的小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。大約占整體學生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,還不能很好的表現自己,性格內向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養他們良好的興趣,打好基礎是當前首要任務之一。

        二、教材分析:

        本學期所用教材是國家義務課程標準實驗教科書(人音版)。本教材針對新課程標準精神而推出的。從教育觀念上,強調了“以學生發展為本”;以審美為中心,以音樂文化為主線,以學科特點為基點,加強實踐與創造,加強綜合與滲透,把激發學生的學習興趣貫穿始終。本冊共分十一個單元主題:《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》、《農家樂》。

        三、教學目標:

        1、充分注意這一學段學生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段,進行直觀教學。

        2、聆聽音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。激發和培養學生對音樂的興趣。

        3、開發音樂的感知力,體驗音樂的美感。

        4、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現和即興創造活動。培養樂觀的態度和友愛精神。

        四、教學重點:

        1、激發和培養學生對音樂的興趣。

        2、開發音樂的感知力,體驗音樂的美感。

        3、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現和即興創造活動。

        4、培養樂觀的態度和友愛精神。

        五、教學難點:

        1、學生的音樂表現力和即興創造活動

        2、審美情操的培養,實踐能力的培養,培養學生的創造精神和合作精神的能力。

        六、教學準備:

        錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體

        七、改進措施:

        1、繼續抓好課堂常規,使學生養成良好的上課習慣。本學期,繼續把“課堂表現”(上課紀律、學具準備、舉手發言等)作為音樂評價之一,期末采用“自評、互評、他評、師評”的方式進行考評。

        2、機動靈活的選擇教材內容,合理安排教材,以“學生發展為本”設計教學過程,備好每一堂課。教學中面向全體學生,一切音樂教學活動不強求一致,允許學生個性得到充分自由的發展。

        3、課中調動一切教學手段,盡量把課上得生動有趣,真正吸引孩子注意,把激發學生對音樂的興趣貫穿教學的始終。課后,認真反思教學,寫好教后記,及時改進教學。

        4、加強備課和教研活動,認真鉆研教材,精心準備,努力提高自己的業務水平。平時,多和孩子交流、談心,了解他們的所需、所想,與學生建立親切友好的師生關系;課堂上盡量制造輕松、民主的氛圍,使學生在愉悅的課堂環境中學到音樂基礎知識、技能。

        5、面對優秀生,多給他們實踐與創造的機會。在后進生的轉化工作中,多給他們提供表現的機會,鍛煉孩子們的膽量,多鼓勵,樹立起他們學習音樂的信心。

        6、完成教材任務的同時,為培養學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

        7、加強綜合與滲透,即融入其它學科知識,真正體現學科間的的綜合。

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