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    2. 北京小學二年級語文教案

      教案 時間:2019-09-29 16:07 我要投稿
      【www.bama.com - 教案】

        教學目標:

        1、認識13個生字。會寫10個字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,感受北京的美麗和巨大變化。

        3、有熱愛祖國首都的意識和感情。

        教學重點:認識生字,會寫生字。正確流利地朗讀課文。

        教學難點:背誦自已喜歡的部分,感受北京的美麗攻巨大變化,有熱愛祖國首都的意識和感情。

        教學流程:

        一、自主識字

        (一)、導入;

        1、2008年的奧運會將在哪里舉行呀?

        2、說說自已在電視上看到的北京,請去過北京的同學說說自已印象中的北京。

        3、現在,我們就去看一看課文是怎么描寫北京的。板書課題,學生跟著寫。

        (二)、初讀課文

        1、小組練讀課文。請小組同學自已安排讀的方式,可以齊讀、個別讀,也可以分段讀。在讀中把沒見過的詞語畫出來。在小組里練讀新詞,互相正音。

        2、各小組輪流讀課文,看誰讀得正確流利,可以小組齊讀,也可以派代表上講臺朗讀。讀后進行評議。

        3、說說自已讀懂了什么

        二、合作交流

        1、出示含生字的詞語,組織學生說一說自已認識哪些詞語,領大家讀一讀。

        2、教師用生字卡片,檢查學生的認讀情況。

        3、說說可以用哪些方法記這些字。

        熟字加偏旁:優、陰、壇、城、圖

        熟字減偏旁;央、交、旁

        編字謎:在大房子里過冬(圖)

        形近字:巾——市

        找相同點:城和壇都有土字旁;國和圖都有口字框。

        4、練習書寫;

        1)老師在黑板上范寫“央”字,并讓學生說明要注意的地方。

        2)請學生當小老師,范寫交字,再評議

        3)其他生字由學生討論該如何正確書寫。然后書空、描紅、臨寫。

        三、品讀領悟:

        1、我國的首都在哪里?第一、五段都說北京是個美麗的城市,它到底美在哪里?小聲自已讀課文,自已體會。

        2、通過看圖引導學生看看課文眾哪幾個方面講了北京的美麗?

        3、再讀課文,讓學生說說自已又認識了哪些四字詞語,結合圖體會“綠樹成陰、鮮花盛開、來來往往、川流不息”的意思,鼓勵學生用自已知道的詞語來形容它的美。

        4、說說自已知道的北京的高樓大廈、名勝古跡及公園。

        5、用自已喜愛的方式讀,讀出喜愛與贊美。

        6、學生選擇自已喜歡的部分背誦,并說說為什么喜歡?

        7、同桌互相背誦、交流。

        四鞏固延伸

        1、交流北京有哪些變化

        2、北京真美啊!請你畫一畫你心中的北京。

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