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    2. 小學拼音《單韻母aoe》教案

      教案 時間:2019-09-28 20:09 我要投稿
      【www.bama.com - 教案】

        第一課時

        一、談話導入

        1、說說漢語拼音的作用和重要性。

        2、教說兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫助說好普通話,我們一起學好它。

        二、學習單韻母aoe

        1、出示掛圖,指導觀察、說話。

        (1)看圖,說圖意。

        (2)總結圖意,教兒歌:公雞喔喔啼,白鵝呃呃叫。小學生,上學校,見了阿姨問聲早。

        2、學習aoe的音和形。

        (1)學習a讀音。

        教師范讀,指導學生觀察口型,聽準讀音,體會發音方法,自行試讀。

        教順口溜:嘴巴張大aaa。

        點名讀、開火車讀、齊讀、分組讀。

        (2)依次分別學習o和e。方法同上。

        (3)指名讀aoe,順著讀一遍,再倒著讀一遍。分組讀,齊讀。

        3、小結談話:aoe都是單韻母,單韻母一共有六個,我們今天先學三個。

        4、鞏固練習。

        (1)出示字母卡片,學生順著讀,再打亂順序讀。

        (2)指名讀,開火車讀。

        5、指導書寫。掛出四線格小黑板。

        (1)認識四線格。

        (2)教師依次范寫aoe。

        (3)學生在書上描紅。

        三、作業

        1、自己認讀拼音卡片。

        2、練習在四線格描紅本上寫aoe各一行。

        第二課時

        一、復習檢查

        1、上一節課我們學習了哪幾個單韻母?

        2、抽讀aoe卡片。

        二、學習aoe的四聲

        1、認識聲調符號和各個聲調名稱。

        2、板書聲調符號,指著領讀&“第一聲、第二聲、第三聲、第四聲&”。

        3、學習a的四聲。

        (1)出示a的四聲。

        (2)講述:第一聲讀得高又平,二聲好象上山坡,三聲下坡又上坡,四聲好象下山坡。

        (3)個人練讀a的四聲。

        (4)指名讀a的四聲,正音。

        (5)分組讀、齊讀。

        (6)出示oe的四聲,仿照以上方法進行教學。

        (7)出示aoe的四聲,教師范讀,學生練讀,分組讀、個人讀,體會四聲的升降。

        4、看掛圖,體會四聲意義。

        說說阿姨的&“阿&”是第幾聲,小鵝的&“鵝&”是第幾聲。

        三、鞏固練習

        1、抽讀aoe的四聲卡片。

        2、聽老師讀不同聲調的三個單韻母,說出是第幾聲。

        3、看書上的情境圖和表音表形圖,練背語境兒歌,幫助記憶。

        4、抄寫aoe,再依次加聲調符號。

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